En el mundo de la alimentación y el habla, no hay nadie mejor que Speech Lady Jen para responder todas nuestras preguntas. Con su vasto conocimiento y experiencia en el campo, Speech Lady Jen se ha convertido en una referencia para aquellos que buscan consejos sobre cómo mejorar su alimentación y su habilidad de comunicación. En este artículo, exploraremos algunas de las preguntas más comunes que la gente tiene sobre este tema y descubriremos las respuestas que Speech Lady Jen tiene para ofrecernos. ¡Prepárate para conocer los secretos que te permitirán mejorar tanto en la mesa como en tus habilidades de habla!
Los lectores de Imagination Soup hacen preguntas a su compañera lectora y logopeda Jennifer M. Hatfield MHS, cc/slp of, sobre el lenguaje, la percepción sensorial oral y la nutrición. Servicios de terapia y aprendizaje, Inc.. ¿Sus respuestas también te ayudarán a ti? Sigue leyendo para descubrirlo.
Pregunta del lector: Mi niño de casi 3 años ha desarrollado la mala costumbre de chupar su comida y tenemos que decirle constantemente que mastique lo que sabe hacer. En cualquier caso, no tiene problemas del habla y sus funciones orales han sido revisadas. Simplemente es terco. ¿Cómo conseguimos que mastique conscientemente su comida sin regañar constantemente?
Discurso Señora Jen: Mi primera pregunta para usted sería: ¿Quién revisó sus funciones orales y le dijo que están bien? ¿Y hay algo con lo que pueda conectarse cuando esto sucedió (molares nuevos, alergias, mordedura en la lengua/mejilla, atragantamiento/ahogo con la comida?). Le sorprendería saber con qué frecuencia lo que parece un cambio “pequeño” resulta ser un GRAN cambio para usted.
Le recomendaría primero que lo examine su pediatra y luego solicite una consulta con un terapeuta nutricional (logopeda).
Si después de eso todo está “bien”, te recomendaría servir más alimentos con forma de palitos, p. B. zanahorias hervidas en tiras, palitos de pollo REALES, calabaza hervida, snacks con palitos de verduras, regaliz, etc.
Diviértete frente al espejo y dale un mordisco al lado derecho (masticar y tragar) y luego al lado izquierdo (masticar y tragar). A los niños les resulta muy divertido verse comer frente al espejo. 🙂
Pregunta del lector: Mi hija de 3,5 años cecea mucho, lo que afecta la comprensión de la gente. ¿Debería ser esto un problema? ¿Cuándo empezarás la logopedia para corregir esto? Ella también era una bebé prematura de 32 semanas.
Discurso Señora Jen: 3-5 es bastante temprano para trabajar en el ceceo, pero también depende del «tipo» de ceceo que esté exhibiendo. Un ceceo frontal (que reemplaza una /s/ con algo que suena como una /th/) es bastante común y “la mayoría” de los niños lo superan a los 5 años. Un ceceo lateral (aire que sale de los lados de la boca y sonidos «blandos» y «fuertes» con sonidos como /sh, ch/) a menudo se debe a una estructura oral defectuosa, ya sea en la mandíbula, la lengua o ambas. Si su hijo todavía usa chupete, se chupa los dedos o tiene algún otro hábito bucal, le recomiendo encarecidamente que comience a retirarlo ya que en este momento habrá cambios permanentes en la cavidad bucal debido a tales comportamientos.
Le recomendaría que se comunique con un logopeda de su área y deje que esa persona decida. Se pueden tomar varias medidas para apoyar el desarrollo adecuado de estos dos problemas de articulación.
Pregunta del lector: ¡Sí! ¿Qué sitios web o libros de fonética recomiendas? Usamos starfall.com y me gusta… pero es un poco aburrido. Mi hija también cecea. ¿Existe alguna orientación sobre cómo puedo enseñarle a usar la lengua correctamente al formar palabras?
Discurso Señora Jen: Lea los comentarios anteriores para su pregunta sobre Lisp. En lo que respecta a sitios web o libros sobre fonética, mis favoritos son: libros de bob (tienen una gran selección de aplicaciones para iPhone y iPad), Reading Rockets, Scholastic y I LOVE simplemente divertirse con sonidos como cantar la canción principal (Sue Sue bo boo, Banana fana fo foo) y jugar juegos de rimas. búscalo Conocimiento fonológico y encontrarás una gran cantidad de materiales para utilizar. 🙂
Pregunta del lector: Tengo cuatro hijos de 10, 7, 6 y 3 años, todos ellos con problemas del habla y siempre han recibido logopedia. Mi hijo de 10 años parece haber superado sus problemas del habla y le va bien. Mis hijos de 6 y 3 años están progresando lenta pero seguramente, y luego está mi hijo de siete años que tiene muchos problemas: todavía babea mucho, parece que no puede aprender a masticar la comida y está tratando de tragar cosas. Intenta tragárselo entero y se ahoga, en casi cada comida también le diagnosticaron un grave impedimento del habla y el lenguaje en la escuela, estos son sólo algunos de los problemas que tiene, son muchísimos. Lo he llevado a innumerables médicos y todavía no tengo idea de cuál es el problema. Al principio pensaron que tal vez era autismo, pero lo absolvieron y ahora nadie parece tener idea. Intento llevarme bien con él lo mejor que puedo y ayudarle, con un poco de ayuda. Sería fantástico conocer a los niños mayores con problemas del habla. Parece que cumplió 3 años y ahora está atrapado allí, lo que le provoca dificultades sociales en casa y en la escuela… Normalmente no publico en hilos, pero estoy muy interesado en este tema y cualquier comentario sería muy apreciado 🙂
Discurso Señora Jen: Hola. Lamento mucho escuchar tus dificultades. Será difícil para mí ayudarte porque no sé exactamente cuáles son los problemas de lenguaje de los niños mayores. Sin embargo, te recomiendo que eches un vistazo. Terapia del habla de mamá porque tiene excelentes hojas de trabajo y consejos para padres sobre cómo trabajar con sus hijos en el habla. En cuanto a su hijo de 7 años, me gustaría sugerirle que considere una terapia adicional para él/ella, ya sea a través de un hospital, una clínica o un logopeda privado. Hay varias cosas en las que un terapeuta puede ayudarle mientras espera un diagnóstico. 🙂
Pregunta del lector: ¿Qué estrategias se pueden utilizar con un niño que tiene problemas motores y sensoriales orales? Esta pregunta la hizo Jenny Adolph Kahl en la pared lateral de TLS… 🙂
Discurso Señora Jen: Me encantaría darte ideas sobre cómo puedes ayudar. Sin embargo, definitivamente necesitaría saber qué tipo de problemas sensoriales tiene el niño. ¿Es usted hiposensible (poco reactivo) o hipersensible (sobre reactivo)? ¿Es por la comida? ¿Es por cepillarse los dientes? En general, cualquier cosa como tocar cuernos, hacer pompas de jabón o jugar con alimentos de diferentes texturas es muy divertido y puede ser útil para las respuestas sensoriales de la cavidad bucal.
Al realizar un “juego” sensorial oral, es importante asegurarse de tener un objetivo y tratar de asociarlo siempre con un sonido o un movimiento oral para que se vuelva funcional y orientado a un objetivo y se cree una memoria muscular/nerviosa.
Pregunta del lector: ¿A qué edad debería empezar a preocuparme por los problemas del habla, como no decir “r” o “l”? He escuchado y leído respuestas muy variadas a esta pregunta.
Discurso Señora Jen: Oh, estoy seguro de que tienes muchas respuestas diferentes, y eso se debe a que es diferente para CADA niño. Sinceramente. Realmente depende de muchos, muchos factores: ¿el niño “escucha” bien el sonido? ¿Muestra el niño un “patrón” en sus errores del habla para estos y otros sonidos? ¿Tiene el niño algún problema oral/motor que afecte los sonidos? Algunos terapeutas intentarán trabajar con estos sonidos a partir de los 4 años, cuando el niño es cognitivamente capaz y demuestra «estimulación» (la capacidad de producir el sonido cuando se le dan señales; básicamente una terapia de prueba).
Mi pregunta (Melissa): Mi pregunta es sobre la alimentación: ¿cómo se diferencia entre una persona quisquillosa con la comida y el comienzo de un problema, como la anorexia?
Discurso Señora Jen: GRAN pregunta. Realmente no puedo dar una respuesta sobre el tema de la anorexia porque no estoy capacitado en esta área. Cuando se trata de ser quisquilloso para comer, me gusta diferenciar entre ser quisquilloso y tener problemas para comer. Los problemas con la alimentación son un problema clínico y los quisquillosos para comer pueden ser un problema muy típico en la infancia. El problema surge cuando los caprichos para comer se convierten en problemas para comer; El niño pierde peso, el niño acepta menos de aproximadamente 5 alimentos, el niño muestra signos de problemas físicos como asfixia, atragantamiento, etc. cuando se le presenta la comida o cuando una comida entra en su boca. Un niño que de repente decide que ya no quiere comer frutas y verduras es un típico quisquilloso con la comida. Un niño que sólo acepta nuggets de pollo de McDonald’s o unos pocos alimentos muy limitados de una marca en particular podría tener problemas con la comida. También en este caso es necesaria la consulta con un logopeda especializado en nutrición. Primero debe averiguar si hay causas médicas (reflujo, alergias, estreñimiento, otros problemas gastrointestinales) que están provocando los cambios.
Éste es un campo amplio que recién ahora se está examinando más de cerca. Muchos pediatras no saben qué preguntas hacer sobre nutrición. Nuestro campo está trabajando actualmente para educar a médicos, padres y otros terapeutas para ayudar a las familias con problemas alimentarios. Un problema alimentario afecta a TODA la familia y a todo el desarrollo del niño.
Todas las preguntas fueron hechas Página de fans de Facebook de Sopa de Imaginación:
https://www.facebook.com/ImaginationSoup/posts/378071314954
https://www.facebook.com/ImaginationSoup/posts/373724054954
Toronjil: ¡Gracias! Jen, creo que hablo por todos cuando digo que aprendimos mucho de tu experiencia. ¿Cómo podemos comunicarnos con usted si queremos seguir en contacto o contratarlo?
Discurso Señora Jen: Quiero agradecer sinceramente a cada uno de ustedes por hacer preguntas tan maravillosas. Me encantaría que a todos les gustara nuestra página de Facebook. http://www.facebook.com/therapyandlearningservicesinc. Visite también nuestro sitio web en www.terapiayaprendizajeservicios.com así como en Gorjeo @jenspeechlady. Publicamos MUCHOS artículos educativos e información en estos sitios. También me gustaría informarle que estoy disponible para usted si lo solicita. Consultas vía Skype. Puede encontrar los detalles en nuestro sitio web.
Muchas gracias,
Jennifer M. Hatfield MHS, ccc/slp, patóloga del habla, certificada por ASHA, SLP con licencia
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